电子信息与物联网教研室学期工作总结会议
来源：人工智能与电子工程学院
作者：周远举
日期：2026-07-17 15:26
为扎实推进学期末及下一阶段教学各项工作落地落实，压实教学管理责任、提升人才培养质量，电子信息与物联网教研室顺利召开学期工作总结会议。会议围绕日常教学管理、实践育人建设、校企协同合作、专业内涵发展四大核心板块，明确重点教学工作任务，细化分工、压实责任、明确标准，具体工作部署如下：
一、 规范教材遴选征订，夯实课堂教学基础。严格对标各专业人才培养方案及课程教学大纲，紧扣行业前沿技术发展趋势，统筹推进新学期教材筛选、审核与征订全流程工作。坚持优中选优原则，优先选用国家级规划教材、行业精品新型教材，确保教材内容贴合教学实际、紧跟产业发展节奏，切实保障课堂教学的专业性、前沿性和实效性。
二、 严控毕设全流程，提升毕业设计质量。结合专业教师研究特长与学生毕业设计选题方向，精准匹配、科学分配指导教师，严格落实导师全程负责制。统一规范毕业设计全流程工作标准与质量要求，常态化开展毕设专项基础培训，从严规范选题论证、文稿撰写、查重检测、答辩评审等各环节工作，全方位夯实毕业设计管理质效，提升学生毕业设计整体质量。
三、 深化访企拓岗行动，拓宽校企育人资源。明确各专业企业走访工作指标，要求每专业全年走访企业不少于5家，其中规模以上企业不少于2家。构建院领导牵头、教研室主任统筹、专业负责人及骨干教师协同参与的走访工作团队，精准对接企业岗位需求、技术发展及人才诉求，持续拓展校企合作渠道、扩充实训基地资源、挖掘优质就业岗位，搭建产教融合、校企共育优质平台。
四、 迭代培养方案，提升人才培养适配度。立足当下产业升级转型趋势、市场岗位人才需求及往届学生就业反馈数据，针对性开展专业人才培养方案修订迭代工作。持续优化专业课程体系、更新核心教学内容，聚焦学生工程实践能力与创新思维培养，精准对接行业人才需求，全面提升专业人才培养的针对性、适配性和竞争力。
