数字媒体教研室组织《推动课堂教学革命，提高教师教学能力》精神学习会
来源：未知
作者：计算机学院
日期：2021-08-29 02:16
新学期的开始，为了进一步提升教师信息化教学理念、改进教学方法，提高教师教育教学能力，让教师能够更好地履行岗位职责，为学校的本科教学合格评估，为教育发展贡献力所能及的力量。8月28日上午，在2C108召开了学习夏明忠校长《推动课堂教学革命，提高教师教学能力》专题报告的会议。会议由数字媒体教研室副主任梁宸主持，参会人员为教研室全体成员。
本次会议分为三个阶段，首先是马志梅老师对夏校长的专题报告内容进行阐述，主要分为三个方面，一是课堂教学是专家考察的必备工作，要重视课堂教学，课堂教学要体现以学生为中心、课程安排要实现理实一体、课堂教育要融入思政元素、课堂教学方法要多样、课堂教学手段要利用现代化教学技术、课程考核要多样并注重过程考核等；二是课堂教学中最容易出现的问题，分别从理论教学和实践教学进行了说明，理论教学中最主要的是满堂灌、平铺直述、教学重难点不突出、课堂互动少、课堂氛围枯燥等，实验教学中主要是实验条件差、设备利用率低、实验指导结构不合理等；三是提高教师课堂教学能力，要改变传统教学模式，结合智慧教室、线上线下混合教学，避免灌输式、传授式的教学方式，要调动学生课堂学习积极性，减少纯理论教学课时，减少验证式、观摩式的实验教学时数，减少成绩评价中死记硬背知识点的分值。接着是教研室梁宸副主任对报告阐述进行了总结补充，重点强调教师一定要注重课堂教学以学生为中心，利用超星、雨课堂等平台来丰富课堂教学手段，一定要避免灌输式的教学方式，不要过分的依赖PPT讲解，课堂教学内容要重难点突出。在讲解概念性的知识点时，能联系实际，注重实验教学的设计，让学生能够在做中学，更好的掌握所学知识。最后是交流环节，教研室各位老师分享了自己课堂教学的方法和使用的教学平台，彼此沟通交流教学经验，不仅拉近了新老教师之间的距离，而且还学习到更好的课堂教学方式。
通过此次会议，旨在让教研室各位老师能够清楚的知道如何改进课堂教学方式，如何提升自身的教育教学能力，在今后的教学中能够积极探索新时代教育教学方法，提升教书育人本领，更好地完成教学工作。
本次会议分为三个阶段，首先是马志梅老师对夏校长的专题报告内容进行阐述，主要分为三个方面，一是课堂教学是专家考察的必备工作，要重视课堂教学，课堂教学要体现以学生为中心、课程安排要实现理实一体、课堂教育要融入思政元素、课堂教学方法要多样、课堂教学手段要利用现代化教学技术、课程考核要多样并注重过程考核等；二是课堂教学中最容易出现的问题，分别从理论教学和实践教学进行了说明，理论教学中最主要的是满堂灌、平铺直述、教学重难点不突出、课堂互动少、课堂氛围枯燥等，实验教学中主要是实验条件差、设备利用率低、实验指导结构不合理等；三是提高教师课堂教学能力，要改变传统教学模式，结合智慧教室、线上线下混合教学，避免灌输式、传授式的教学方式，要调动学生课堂学习积极性，减少纯理论教学课时，减少验证式、观摩式的实验教学时数，减少成绩评价中死记硬背知识点的分值。接着是教研室梁宸副主任对报告阐述进行了总结补充，重点强调教师一定要注重课堂教学以学生为中心，利用超星、雨课堂等平台来丰富课堂教学手段，一定要避免灌输式的教学方式，不要过分的依赖PPT讲解，课堂教学内容要重难点突出。在讲解概念性的知识点时，能联系实际，注重实验教学的设计，让学生能够在做中学，更好的掌握所学知识。最后是交流环节，教研室各位老师分享了自己课堂教学的方法和使用的教学平台，彼此沟通交流教学经验，不仅拉近了新老教师之间的距离，而且还学习到更好的课堂教学方式。
通过此次会议，旨在让教研室各位老师能够清楚的知道如何改进课堂教学方式，如何提升自身的教育教学能力，在今后的教学中能够积极探索新时代教育教学方法，提升教书育人本领，更好地完成教学工作。
